事业单位法人年度报告书(2016年度)

日期:2017-05-04

统一社会信用代码

12500383774879266P

事业单位法人年度报告书

2016 年度)

单 位 名 称

重庆市永川区汇龙小学校

定代表

国家事业单位登记管理局制

  

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

重庆市永川区汇龙小学校

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育,促进基础教育发展。 小学学历教育

重庆市永川区汇龙大道

法定代表人

张中纯

开办资金

50(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

重庆市永川区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

2339.8

2489.5

网上名称

重庆市永川区汇龙小学校

从业人数

190

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

无变更事项

一、以德为冠,全面落实德育工作。   德育工作是学校的首要工作,为加强教师的职业道德教育,培养学生诚实守信,做顶天立地的好少年,突出抓好《小学生手则》和《小学生日常行为规范》的学习,具体的做法是:   1、组织教师认真学习《教师职业道德规范》,加强教育,并将规范的内容进行细化考核。   2、严格升降国旗制度,充分利用国旗下讲话,对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育,教育学生诚实守信,做一个诚实守信的好学生。   3、充分利用班会、校会,落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,本校在10月28日开展了一次《小学生日常行为规范》讲座。11月初我校举行了“感恩”活动演讲比赛。   4、学校举行了丰富多彩的课外活动。举行了读书节和体育节。让学生参加一次次有意义的课外活动,受到一次集体主义教育,培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神,同时锻炼了学生的体能。   5、安全工作常抓不懈,我们校开展了一次法制安全讲座,教育学生平时要自我保护,提高了学生安全自我防范能力,特别是家长不在的时候,学生要有自我保护意识,不做一些危险的事情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进行安全教育。   二、加强常规管理,保障教育教学秩序井然。   1、抓好教育管理。本学期对教师业务提出的新要求,要求教师将新要求落实到工作的实处,教师要不断主动的“充电”,研究教学新方法,走自己的路子,形成自己的教学风格,开展读一本教学专著的活动,边读边写体会,每周不少于800字,装入个人档案袋,充实了教师的业务基础。   课堂教学是教学的主阵地,本学期我们校真正落实了“上课六认真”制度,切实提高了课堂教学的实效,向40分钟要质量。通过听课评课,使每位教师都能取长补短,把新课标、新理念落到实处。检查评比是实施教学管理过程中的重要一环,多种形式检查教师备课作业,发现问题及时整改,并将每次的检查结果进行量化积分,作为年终考核的依据。   2、坚持集体备课制度,每次集中备课定中心发言人,根据本校教科研课题定内容,定教材,使集体备课真正能成为提高教师业务素质的方法。   3、认真组织质量检测。教学质量是学校的生命,为有利于更好地进行教学,通过成绩分析找出自己在教学中存在的问题,分年级召开教学质量分析会,每个教师都在会上剖析自身教学中存在的问题,制定下一步抓好教学质量的具体措施,确保下期的全区统一抽测能取得更好的成绩。   4、抓好教师管理。每周周一召开教师会,对教师进行职业道德教育,认清当前的教育形势,树立竞争意识,平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度,外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课及时补上,教师每天必须在规定的时间内到校,任何人不准随便缺课,有事要请假,每周公布一次教师出勤情况,并纳入了教师个人的考核。   5、加强安全教育,做到警钟长鸣,常抓不懈。安全工作是学校工作的重中之重。要求师生牢固树立“安全第一”的思想,增强安全防范意识,坚持谁班的学生谁是第一责任人,放学路队哪队学生出问题,由包队教师负责,学校领导经常检查校园的安全隐患,及时上报检查情况,我校实行关大门封闭式的学生管理方法,对往来人员要登记入册,本学期我校没有一起学生事故的发生。没有一起失盗现象,确保了学校师生的人身安全,确保了国家的财产不受损失。   6、后勤管理进行了从严要求,按上级指示做,有事先,精打细算,把钱用在刀刃上。本学期我校学生收费严格按上级的要求,不乱收乱支,做到收费公开,接受社会的监督。把特困学生免的课本费及时送到家长们的手中,使他们感受到党的关怀,党的温暖。   三、以科研为龙头,促进学校教学的整体工作   1、开展教师读书活动,提高教师理论素养。   只有不断的学习,才能不断的更新教育观念。本学期我校教师人人读一本理论教育书籍,并做出一本,每篇内容不少于400字,且有感想,学校定期检查,指出优缺点,改正错误。   2、开展五个一学习,人人做研究型的教师   我校教师人人读了一本教育理论书籍,记了一本学习笔记,做了一项小课题研究,开了一次研究课,写了一至两篇教育论文。在此基础上,人人参与写《教师专业日记》,真实详细的记录了教学中的所见、所闻、所感。本学期我校教师写教育、教学论文达10余篇。   3、教育科研“手拉手”,以科研兴校  认真开展片区教研工作,片区学校、教师多次开展送课下乡、教学开放周活动。教师们认真地聆听精彩的报告,仔细地观看,专心的思考,刻苦的钻研,深刻的感悟,学习借鉴了他人的优秀经验。通过这一活动,提高了我校教师的教学水平。使得全体教师如身临其境的学习,受益匪浅。   四、存在问题及改进措施   (一)本学期我校工作虽取得了一定的成绩,但是成绩面前也有不足的地方,问题有如下不足之处:   1、由于学校我校师资力量不足。(十位教师就有两位代课教师)制约了正常的教学活动不能正常地开展。   2、班级管理方面,个别班主任责任心不强。   3、教科研方面,教师跟不上形势,存在怕吃苦的现象。   (二)、改进措施:(1)加强班级、学生管理,加强对学生进行思想教育。时时讲安全。(2)加强教科研工作,鼓励教师开动脑筋,把精力投入教科研工作中去。力争在教科研课题上重大的突破。(3)个别教师认为我的任务只是教书,其他的任务都是附带的。

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和受奖惩及诉讼投诉情

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填表人: 张哲江  报送日期:2017年02月22日

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