部门镇街
事业单位法人年度报告书（2014 年度）
大中小事证第 150038300610 号
事业单位法人年度报告书
（ 2014 年度）
|
单 位 名 称 |
重庆市永川区汇龙小学校 |
|
法定代表人 |
|
国家事业单位登记管理局制
|
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆市永川区汇龙小学校 | ||
|
宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育，促进基础教育发展。 小学学历教育 | |||
|
住所 |
重庆市永川区汇龙大道 | |||
|
法定代表人 |
张中纯 | |||
|
开办资金 |
50（万元） | |||
|
经费来源 |
财政补助（全额拨款） | |||
|
举办单位 |
重庆市永川区教育委员会 | |||
|
资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
|
年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
|
1291579.78 |
13238843.78 | |||
|
网上名称 |
无 |
从业人数 |
177 | |
|
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
无变更事项 | |||
|
开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、团结科室人员，整合团队力量 教导处工作繁杂、琐碎，只凭一己之力是难能完成我校64个教学班、4016人的教务管理工作的。为此，在接手教导处工作之初，我就着力团结科室人员，从不把自己摆在领导的地位，遇有不明白的地方虚心向科室老员工请教，帮着科室人员做一些服务工作，逐步赢得了科室成员的信任和支持，各项工作得以高效有序地开展。 二、推进素质教育，强化教学管理 （一）以人为本，加强队伍建设 学校教育，教师为本。教导处在学校的领导下，十分重视教师队伍建设，千方百计提高教师的素质。本期，教导处联合德育、后勤、安全等部门，开展了一系列教师队伍建设工作。开学初，我们开展了学校新进教师培训工作，帮助新教师快速适应新学校、新岗位，缩短了新教师成长周期；加强制度建设，建立健全《班主任管理制度》、《教师常规管理制度》、《教师备课及作业检查制度》等；通过进修、外出学习、参加教研活动、参加培训提高了教师知识水平、业务能力；经常组织教师学习有关法律、法规和教师职业道德规范，加强了师德、师风建设，学校做到了依法治校、以德治校，教师做到了依法执教、以德育人。 （二）落实常规管理，提高教学质量 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作： 1、抓常规，促进管理更加规范 。本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。本学期突出了教学管理中的“五抓”： （1）抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了二次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。 （2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用推门听课制度，促使教师的教学观念转变。本期教导处共听课97节，极大地提高了课堂教学效率。 （3）抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了二次，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付；作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。不过，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时向学生辅导改正。 （4）抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。 （5）抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。 2、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。教育质量的提高，受制于学生的素质和学习风气。我们清晰的意识到，班风不正，学风不正，教师教得吃力学生学得无聊。教育质量就难以提高。我们精心挑选优秀班主任，同时要求各科老师努力培养学生的非智力因素，关注学生的学习状态，关注学生的学习兴趣，关注学生的学习情感。使学生明确目标，端正态度。同时我们畅通学科老师和家长的联系渠道，一有情况及时联系。我们注重加强对学生的上课、作业、预习等基本习惯的培养，注重“培优辅差”工作，对学有困难的学生加以认真辅导，为有效提升整体教育质量提供保证。 3、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。 （1）加强学生的基础知识的掌握。①重视学生的基本功。这些看似简单的、基础的东西，要及早抓。让学生养成良好的习惯。否则，随意的书写，任意的做答，一旦养成习惯，每次的失分都是一个不小的、可怕地数字。因此我们毕业班十分重视学生的基本功。②、重视学生的积累。语文、数学的学习，都离不开积累。良好的积累习惯，是十分重要的，特别是小学毕业班，对所学知识有做系统积累。③、重视学生知识学习后的巩固、变化训练、强化训练。学生知识学过以后，往往因为知识留下的印象不深而很快忘掉。所以对于每次出现的新的知识点，在学习之后，就要进行巩固，不是题目的巩固，而是就新的知识点，专题进行巩固。做到基本训练，变化训练，强化训练。最后总结出方法，规律。要想方设法给学生留下深刻的印象，不能是讲完了，练完了，忘完了。要留下深刻的印象就要重点突出，简言之就是精讲，精炼。④、重视学生建立自己的知识架构。知识点经过反复的训练之后，还要留出足够的时间让学生去自主识记，自主消化，自主总结，最终建立自己的知识架构。做老师总是以为什么都讲给学生了，甚至很多题目都是原题讲过的，学生做过的，甚至有的都做了几次了，可就是再次考试的时候依然会错。原因就在于没有形成学生自己的知识体系。⑤、重视学生的做题方法的积累和使用。语文、数学，每一道题都有方法，语文的答题思路，数学的解题方法技巧，都是“有法可依”的。 （2）加强毕业班的思想教育。往年，每到小学毕业阶段，学校总会出现一些学生报复性破坏现象。那都是因为对学生思想教育不到位的后果。毕业班成绩固然重要，但是一味强调要提高成绩，对学生施加学习压力，而忽略对学生的思想教育，那只会适得其反。而相对的，我们注重了解学生的思想动向，处理事件于萌芽状态，加强对学生爱班爱校的集体观念教育，并引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力，为母校争光。 （四）扎实推进片区教研和领雁工程工作。 本期，我校根据上级安排，与三官殿小学结成重庆市级领雁工程结对学校，与大河学校、江永小学和涨谷小学结成永川区领雁工程结对学校。学校先后与结对学校完成了结对仪式，并分别送课到三官殿小学一人次，送课到大河学校两人次。 在片区教研活动中，我们组织开展了汇龙小学片区新进教师培训活动，邀请了重庆市文理学院教育科学院副院长何华敏为参培教师开展了“卓越课堂建设”主题培训活动；10月份，我们组织片区新进教师在南华宫小学开展了语、数赛课活动；11月份，我们组织开展了片区语文中心教研组活动，南华宫小学梁小红老师和我校董梅老师分别为与会教师献了一堂教学展示课，取得了良好的效果。 同时，在中山路教管中心的领导下，我们学校三年级组与望城路小学三年级组结成了帮扶对子，开展了年级教研活动、期末复习工作会等教研活动。 三、工作存在的不足及下期工作设想 在本期工作中，由于对教务工作的不熟悉，工作中也出现了不少的问题：一是在日常教学管理工作中计划性不强，工作连续性差；二是对教务处常规工作了解不全面，往往事到临头才忙着去做，导致工作完成质量不佳；三是对一些工作的性质没有足够的了解（如期末考试成绩的发放），不注重工作方式和工作方法，导致一些意外事件的发生；四是在信息宣传方面出现的失误，虽说是还不清楚信息上报的途径与时间，但也暴露出教务工作不够主动的缺点。 下学期，教务处拟将在以下几方面工作中强化管理：一是进一步加强教学常规管理，重点在非语数学科的教学规范化管理方面；二是加强校本教研工作，突出督导检查中课堂观察部分对任课教师的要求，强化有效、高效课堂教学，采取同课异构、组内研讨、反复呈现、逐步提高的方式，提升教师课堂教学水平；三是全面开展综合督导工作的落实和迎检资料的收集，加强过程管理，做好迎检准备；四是强化片区教研和领雁工程工作，加强信息宣传。 | |||
|
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
|
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
永川区汇龙小学校在重庆市农村中小学领工程一期研究成果评选活动中荣获二等奖 永川区汇龙小学在第五届“今日教育杯”重庆市新课程小学生科学小论文征评活动中表现突出，荣获优秀组织奖 永川区汇龙小学荣获2013年永川区教育系统档案工作目标管理先进集体 汇龙小学在永川区第十六届中小学生田径运动会（城区小学组第5名）获得二等奖 汇龙小学在重庆第十六届中小学生艺术节舞蹈比赛荣获三等奖 永川区综合督导优秀奖 永川区汇龙小学在重庆市永川区第十六届中小学生艺术节鼓号队比赛获金奖 永川区汇龙小学在永川区第十六届中小学生田径运动会（城区小学组第5名）获二等奖 永川区汇龙小学在“放飞中国梦.欢乐伴我成长”重庆市永川区第三届青少年艺术节中荣获优秀组织奖 | |||
|
接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人： 张哲江 报送日期：2015年03月13日
渝公网安备50011802010123号
