部门镇街
重庆市永川区卫星湖中心幼儿园
大中小统一社会信用代码
12500383MB1E80869X
事业单位法人年度报告书
（ 2024 年度）
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单 位 名 称 |
重庆市永川区卫星湖中心幼儿园 |
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法定代表人 |
李艳 |
国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆市永川区卫星湖中心幼儿园 | ||
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宗旨和 业务范围 |
为学龄前儿童提供保育和教育服务。开展保教活动；组织幼儿入学；建立家校联系；建设幼师队伍；管理经费资产；保障师生安全。 | |||
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住所 |
永川区卫星湖办事处中坝大街399号 | |||
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法定代表人 |
李艳 | |||
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开办资金 |
1280（万元） | |||
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经费来源 |
财政补助（财政全额拨款） | |||
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举办单位 |
重庆市永川区教育委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
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年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
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1461.4581 |
1768.2394 | |||
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网上名称 |
重庆市永川区卫星湖中心幼儿园.公益 |
从业人数 |
8 | |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
无 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
本年度，在多方支持与协助下，我园顺利完成各项工作并取得一定成绩。 一、主要工作 （一）加强党建引领，铸就红色堡垒 1.加强组织建设，完善党组织结构。 2.强化教育和管理，提高党员政治素养。 3.坚持“党建+”模式，推动党建与教育教学深度融合。 4.发挥党员先锋模范作用，勇挑重担和结对帮扶。 （二）着力队伍建设，打造“星级”教师团队 针对临聘教师占比大的情况，推出《卫星湖中心幼儿园临聘教师星级管理办法》，按照学历、毕业院校、教龄等评定星级，星级越高基础工资越高，以此激发教师积极性，教师队伍目前相对稳定。 （三）强化文化建设，彰显办园特色 围绕“探索启智，游戏拾趣”的办园理念，积极打造环境文化和课程文化。 1.优化升级园所环境。 陆续打造了美术室、后操场活动大区域、前操场硬地面改造、大型建构区域建设、户外体能训练设备添置、双竹分园石脚分园户外场地建设、双竹分园厕所改建等，增添阅读室、小厨房以及后操场的种植坡。 2.结合园所理念探索适合的课程文化路径。 在永川区“三自教育”的引领下，依托周边环境资源，建构了以“乐享童趣、和美生长”为培养目标的“乐和课程”，主要有“乐和学习小能手”、“乐和游戏小玩家”、“乐和运动小健将”、“乐和生活小主人”四个板块，每一版块开发出相应的课程，按照幼儿年龄分段实施。此外，我园的《渝西本土文化融入幼儿园课程的实践研究》课题被重庆市教科院选为市级一般课题。 （四）做实家校社共育，搭建“桥梁”平台 1.加强家园沟通。 本年度召开家长会4次、家长开放日4次，家长课堂3次。 2.有效开展“幼小衔接”活动。 与星湖小学、五洲小学开展融合教研2次、开展幼儿走进小学系列活动1次。 3.开展各类进社区活动。 开展社区文艺表演、作品展示各1次，志愿者服务活动、政策宣讲各2次。 二、取得的成绩 1.成功申报永川区第二届中小学（幼儿园）德育品牌创建工作。 2.被评为永川区三八红旗集体。 3.在重庆市及永川区多项比赛活动中荣获二等奖、三等奖等奖项。 4.宣传工作有较大进步，撰写政务平台共计31条，被采纳17条，其中9条被永川教育动态公文刊登；园所系列活动在永川教育公众号上刊登2条；幼儿园党支部活动纪实4篇在渝西都市报上进行推广。 三、存在的问题 1.课程建构缺乏专业引领。 2.教师专业度不够。 3.校园文化建设内涵不足。 4.招生困难。 5.资金运转特别困难。 四、下一步工作打算 1.建立可行的2024-2025学年发展目标，如课程建设形成体系、校园文化建设逐步跟进、积极参与竞赛活动、完成创建项目等。 2.师资队伍建设更加精良。 3.想方设法降低生育率低潮带来的影响，如多渠道加大宣传、广泛开展“请进来走出去”互动活动、提高办园质量等。 | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
《重庆市学前教育机构办学许可证》，重庆市永川区教育委员会，渝（永）幼2023033号，年检有效。 | |||
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
无 | |||
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接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人： 杨会 报送日期：2025年03月31日
渝公网安备50011802010123号
