部门镇街
重庆市永川区特殊教育学校
大中小统一社会信用代码
12500383450641147X
事业单位法人年度报告书
（ 2023 年度）
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单 位 名 称 |
重庆市永川区特殊教育学校 |
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法定代表人 |
罗家海 |
国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆市永川区特殊教育学校 | ||
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宗旨和 业务范围 |
对残疾儿童少年实施义务教育；义务教育、康复训练 | |||
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住所 |
重庆市永川区外环西路274号 | |||
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法定代表人 |
罗家海 | |||
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开办资金 |
37（万元） | |||
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经费来源 |
财政补助（全额拨款） | |||
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举办单位 |
重庆市永川区教育委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
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年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
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138.91 |
135.25 | |||
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网上名称 |
重庆市永川区特殊教育学校.公益 |
从业人数 |
41 | |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
无 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、教学科研工作 1.加强常规教学管理，提升教师业务水平 抓好日常教学巡查：每周1-2次对教师日常课堂教学进行巡查，巡查发现问题如实记载；不定期向校长、副校长汇报巡查情况，发现问题，教务处及时与相关教师谈心，解决工作中和思想中的难题。教务处日常事务工作，排课、代课、调课的临时工作，新生、插班生的分班工作，统计并分发学生的作业本及各年级教材的发放等工作圆满完成，为学校教学的正常运转做了大量的工作。 2.扎实开展教研活动，提升教师专业发展 为提高学习的针对性与学习的效率，本学期采取分组学习与集中学习相结合的方式来进行。本学期结合义务教育阶段聋校、培智学校新课程标准，开展了一系列的教学教研活动。如，以“我的身体”为研究内容，从培智低段到高段展开了螺旋上升教研活动，老师们对新课标有了一定的理解和认识。本学期，教务处牵头优化13个教研共同体，骨干教师论坛、各学段教研活动有序进行，扎实推进一人一案和融合教育工作。同时，积极推进劳动+课程改革，积极申报重庆市重点课题和区级课题，以课题研究促进改革发展。本学期教师培训主要有校外培训和自培两种。本学期共开展了9次校本培训：制度培训、教案培训、师德师风巡回演讲培训、特殊教育下律动教师专业化发展探讨、一人一案二次培训、《妙手生花——纸花贺卡制作》教学案例设计、培智生活语文和生活适应的融合、培智生活数学教学策略、聋生语文阅读教学探究。 3.履行教务其他职能，强化日常规范管理 学籍管理是义务教育入学管理的内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展的前提。为了做好一年级新生入学工作，按照上级部门的有关规定，我校及时开展了一年级新生招生工作，使学区内的适龄儿童能顺利入学。学生入学后，教务处马上开始建立新生档案。其他年级对于学生变动数据，转入、转出、休学、复学等手续，也做得很严谨细致。教育统计信息管理系统俗称年报管理系统，事关全国教育大事，务必要认真完成填写。经调查和与其他部门沟通后，我将学校基本情况、本校班额数、学生数、残疾分类、学生变动数、教职工分类等基本情况填写清楚，并多次核验。本校共有14名骨干教师，为发挥骨干教师带头领先作用，确保本校教师共同成长，教务处要求本学期骨干教师们依次进行经验分享，并将分享内容报教务处备案。还根据老师的实际需求进行青蓝工程结对，将帮扶落实到个人身上。为完善学校教育基地建设，丰富残疾儿童课程设置，本校今年进行残疾儿童康复基地申报。教务处主要负责残疾儿童信息收集、联系医院进行为残儿进行智力检测、撰写整理康复训练记录、各个功能室物品清点、各功能室管理清洁、其他资料撰写和收集整理各部门资料等等。功能室是一个学校开展特色课程，丰富学生上课内容的必备场所。学期初，教务处就对各功能室的负责人有所要求，学期中，也是对功能室进行不定期检查，并及时和管理人沟通。学期末，检查功能室并收取相关资料。 二、德育工作 1.校园环境常整洁 本学期一方面为加强校园环境整治，对保教团队进行明确分工和检查，建设考核台账，规范管理；另一方面根据我校实际，集结合重要时间节点，开展教室文化、宿舍文化等文化载体建设，推进班级文化和宿舍文化自主、和谐而富有个性发展。每月开展一次文明寝室和流动红旗的评比，落实教室、寝室和公共卫生区的检查，共评比出文明寝室18个（含重复获得），流动红旗班级16个（含重复获得），展示出整洁、有序的校园环境。 2.行为规范改风貌 本学期巧用三支队伍加强了学生良好的日常行为规范的培养。一是班主任队伍，各位班主任每周充分利用晨会、班团队，结合每周德育主题会对学生的行为习惯加以正面教育和培养；第二支队伍是保教团队，开学初，德育处对寝室的住校生名单、内务进行了大摸查、大整理，在安排上注意培养高年级与低年级互相帮扶的寝室文化，学生比学赶帮、相互学习。同时分发保教手册，加强保教人员与家长、班主任、科任教师的沟通，为培养学生良好的行为习惯起到了积极的促进作用；第三支队伍是学生会干部，本学期，学校学生会和大队部干部根据值周安排对学生学生清洁卫生、文明礼仪、校服队列、就餐情况等起到了很好的监督、带头作用，同训练了学生组织能力和执行能力，减轻了德育处的工作压力。 3.德育活动展风采 本学期确保了各项常规活动的有序展开，展现出特教学生积极向上的良好风貌。校内做到德育主题教育周更换，重点加强了学生的爱国主义教育和安全教育，如在国庆节开展“金秋双节，家国同庆”、国家公祭日时开展“勿忘国耻，振兴中华”、“美丽的港澳台”等主题教育活动。此外，也利用其他重要时间节点，如建队日、全国消防安全日、冬至、元旦等开展了主题活动。校外积极与区域资源对接，例如在沙坝槽坊高粱酒厂开展了“酒香不怕巷子深”主题实践活动，学生学习劳动技能，收获满满幸福；与城市科技学院电气工程与智能制造学院开展了“以爱为翼·科技同行”，精彩的平衡小车的组装、电力秋千实验高性能发电机实验，让学生了解实验原理，惊叹科学的神奇；与重庆市智能工程学院合作，邀请其学院科研成果——机器人小智进行授课……艺术教育活动成果丰富，我校在重庆市永川区第二十届中小学生艺术节比赛中，聋生戏剧表演《彩虹旗杆》斩获戏剧表演一等奖，学生兰芳钰获绘画一等奖（指导老师王盈盈）、美育案例一等奖（伍斯梅）。我校教师韩云凤、刘晓带领6名学生赴泸参加2023年“泸永江”残疾人旱地冰壶联谊赛获总分第二名。 4.家校联系共发展 完善了陪读家长制度，规范了陪读家长的管理，鼓励陪读家长参与班级管理，同时班主任通过家长会、建立家长微信群等形式，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，形成合力。由学校统筹安排，各家访小组执行，全体教师参与，我校学生进行不同形式的家访，签到表、记录表、照片各项资料完备。 三、安稳工作 1.加强组织领导，推进责任落实 学校全面贯彻落实“生命至上、人民至上”的理念，认真安排部署各项安全管理工作。开学前，召开了安全专题工作会议，组织了消防安全培训，按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产必须管安全”的要求，严格落实“党政同责、一岗双责、失职追责”规定，切实履行学校安全管理主体责任，教师大会上落实校园安全管理制度，层层签订安全责任书，将责任逐级落实到具体部门和责任人，持续推进“人人都是安全员、处处都见安全员、时时都有安全员”的常态化24小时无缝安全管理机制。 2.强化隐患排查，筑牢安全防线 我校每周认真组织开展一次安全隐患排查整治工作，对学生宿舍、食堂、教室、校园围墙、游乐设施、在建工程等重点部位进行集中排查，对安保器械、技防设施、电器线路、消防设施和通道、校内外交通设施以及避雷、用水、燃气等重点设施设备进行逐一排查。同时，为进一步加强自然灾害防范，明确安全防范的重点。对于排查出的隐患问题，建立问题清单和整改台账，落实责任领导、责任部门和责任人，能立行立改的，要立即整改；不能立即整改的，限期整改、逐项销号，确保重点部位和设施设备安全可靠；对学校自身暂时无法整改到位或无力整改的，及时向主管部门报告，同时强化防范措施，确保学校不发生重大安全事故。 3.突出工作重点，加强安全管理 ①加强食品安全管理。学校认真实行食品安全校长负责制，将校园食品安全作为学校安全的重要内容抓紧抓好。全面做好食品卫生安全工作：食堂餐具、厨具全面清洗消毒，设施正常使用，仓库内无过期、变质食品；饮用水源清洁卫生，直饮水机按时清洁消杀；食堂及工作人员各类证照在有效。同时，利用每月安全工作例会暨食品安全会加大对从业人员的专业培训。 ②加强消防安全管理。学校根据教育部、公安部下发的《关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见》，认真落实校园消防安全各项工作。每月要求进行消防安全检查：消防设施设备是否完好正常；食堂燃料的储存、使用是否安全，油烟机、排烟（气）道是否及时清理；学生宿舍、宿舍管理员室、保安室是否违规使用大功率电器或燃气灶具；消防车通道和消防通道是否畅通；是否存在电线私接乱拉、老化等情况；燃气灶具、各种烧水设备是否按期检修；在全面开展火灾隐患和消防安全隐患治理的基础上，进一步完善消防基础设施，配齐配足灭火设备，及时更换过期灭火器。11月开展了全校消防应急逃生演练，12月开展了住校生夜间消防逃生演练，同时也邀请萱花路消防站的官兵到校进行消防知识的宣讲。 4.加强交通安全管理。学校11月邀请了交警支队到校开展了交通安全教育。开展了学校门口交通秩序专项整治，接送孩子车辆即停即走，避免接送车辆在校门口长时间停留。 5.加强学生宿舍管理。学校加强寝室管理，保教人员认真履行职责，严格执行寝室制度，建立夜间防火巡查、值班等管理制度，督促学生遵守住宿纪律，按时作息，确保学生住宿安全。 6.加强安全教育，增强安全意识 ①认真开展了各类安全教育活动。各班充分利用班会、开学第一课、国旗下讲话、校园广播、宣传栏、黑板报和集体宣传教育活动等多种形式对学生进行防食物中毒、防火灾事故、防交通事故、防电信诈骗、防校园欺凌、逃生自救、反邪教、毒品预防、心理健康和法治等方面的安全教育。 ②组织开展了预防校园暴力、欺凌宣传教育专项活动学校和班主任认真落实主体责任，全面了解学生生活真实情况，及时化解矛盾纠纷，加强了学生教育引导，严防学生欺凌与暴力事件的发生。 ③组织开展防性侵专项教育。学校组织开展了“保护自我 预防性侵”主题教育活动，旨在提高女生的自我保护意识和能力，帮助她们学会冷静地看待和处理问题，提高她们应对突发危险事件的能力，从小树立女生“自尊、自信、自立、自强”的精神，引导她们增强自我保护意识，增强防性侵意识。 ④进一步加强学生管理。学校开学初组织了班主任、任课老师对班上特殊学生进行排查、登记，重点关注“单亲离异家庭、留守儿童、务工家庭学生”等学生，排查特异体质特异疾病和心理异常学生，精准开展心理问题预防和干预，并给予更多的关爱，避免和防范个人极端事件发生。 ⑤进一步开展了防溺水专题教育。9、10月是溺水事故易发期。学校加强防溺水工作，加强各时段和各节点的安全教育，采用微信公众号、发放告知书等形式加强宣传教育，避免发生学生溺水伤亡事故。 7.严格落实责任，切实加强安保 学校要求全体教职员工认真做好值班保卫工作，同时充分发挥校园专职保安的作用，切实加强校园巡逻，严禁社会闲杂人员进入校园，严防火灾、盗窃和其他突发事故发生。值班人员必须坚守岗位，增强工作责任心，认真执行24小时全天候值班制度，做好值班记录和交接班手续。保持信息报送渠道畅通，遇有突发事件和重要紧急情况及时准确上报，并迅速采取有效措施妥善应对和处理。强化安全红线意识，坚持生命至上、安全第一，强化“一把手”安全生产第一责任人的职责，明确各项安全工作具体任务和责任人，细化责任，层层落实安全生产责任制。 四、总务后勤工作 1.服务到位，质量第一。 坚持以教育教学为中心的原则，根据教育教学工作的实际需要，认真做好服务保障工作；按照学校物资采购的要求，及时的购入教育教学所需各种物品，并保质保量，及时发放，确保教育教学及各种活动的顺利进行。每月一次后勤安全工作会，要求后勤人员提高服务质量。 2.团结协作，勇于奉献。 这学期投入使用的电梯，为广大师生提高了方便；新粉刷的宿舍楼墙面为师生提供了更好的住宿环境；在建的幼儿园、资源中心无任何安全事故发生；康复基地的筹备建设工程；家政室正式投入使用，为师生带来了更好的学习体验；校园内下水工程的维修；一般性常规维修。 3.巧花心思，办好实事。 后勤为大家准备了自粘皮革制品，用于维修破损的凳子，达到了物尽其用、焕然一新的效果。花小钱为全体教职员工办了实事。购买墨粉替代工人更换墨盒，节约办公成本，做到了资源不浪费。 4.丰富菜品，健康护航。 特殊教育学校的总务工作是学校后勤管理工作的重要组成部分。本学期，学校高效运作，妥善处理各类行政后勤事务，确保了学校的正常运转。 | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
无 | |||
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接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人： 阳燕 报送日期：2024年03月11日
渝公网安备50011802010123号
