部门镇街
重庆市永川区朱沱幼儿园
大中小统一社会信用代码
1250038330499784XN
事业单位法人年度报告书
（ 2023 年度）
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单 位 名 称 |
重庆市永川区朱沱幼儿园 |
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法定代表人 |
邓明川 |
国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆市永川区朱沱幼儿园 | ||
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宗旨和 业务范围 |
为学龄前儿童提供保育和教育服务；幼儿保育；幼儿教育。 | |||
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住所 |
重庆市永川区朱沱镇汉东村二社 | |||
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法定代表人 |
邓明川 | |||
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开办资金 |
2（万元） | |||
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经费来源 |
财政补助（财政全额拨款） | |||
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举办单位 |
重庆市永川区教育委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
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年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
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19 |
19 | |||
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网上名称 |
无 |
从业人数 |
9 | |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
无变更事项 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
一学年圆满结束。朱沱幼儿园深入学习贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等，根据区教委的总体工作目标要求，主要以“安吉游戏”理念为抓手，以开展生活活动和户外自主游戏活动为主，进一步推进课程改革，优化园本培训，团结带领全园教职员工，促进幼儿园规范发展，使每一位幼儿健康、快乐地成长。在全园教职员工的共同努力下，完成了本学年各项工作，现将工作总结如下： 一、优化育人环境。加强室内区域建设和户外活动建设，为幼儿提供自主的、自由的、多样化的学习环境，除了强化教师对区域活动的组织与实施外还应拓宽教师对户外活动的组织与实施技能，让区域游戏活动与户外游戏活动兼容，成为常态化的教学活动，进而辅助基础性课程的有效实施。每月每个班级围绕当月主题教学内容，为孩子创设更多的学习平台，提供更多的学习机会，保障孩子的发展。同时也是能向家长宣传我园教学内容的一种形式，增强了我园教学的透明度。 二、保教常规管理工作。我园以一日活动皆课程的教育理念，坚持“以幼儿为本”的教育理念，积极开展主题教学活动和游戏化课程，将课程生活化与游戏化，引导孩子们在玩中学、学中玩，充分让游戏点亮儿童生命，把游戏的权利还给幼儿。为了有效开展生活与游戏的活动课程，开学初各班进行了集中备课，制定了班级教学计划，在教学过程中进行各班结合教学计划进行了周计划的更新和二次备课的实施。为了有效推动户外自主游戏活动，拓宽教学专业知识和教学反思，每周坚持专业知识阅读活动“读书笔记”和每月的教学反思活动。为了给孩子留足足够的表征空间，我们的环境也随之进行调整，去弃教师作品，进行区域摘牌行动。一是通过各班级环境呈现出孩子的生活表征和自主游戏表征，让墙面产生说话，给孩子营造了环境学习的效应，为教师更全面了解孩子提供了信源；二是呈现走廊主题游戏墙，让教师有效梳理游戏，为教师提供自我梳理与反思的平台，同时让教师间产生相互学习的机会。 三、师资队伍建设。为了提高教师专业素质和专业能力的发展，跟上新时代学前教育改革的步伐，通过定期开展教研活动、教师技能培训以及师德师风建设，进一步提升了教师的教学能力和综合素质。我们在每学期开学初确立教学方向，同时对我园园情进行了实际梳理，结合实际情况拟定园本教研制度。为了有效开展生活教育和户外自主游戏活动，主要从教师的内需和实践出发，开展以理论为支撑导向，以行动为探索路径的教研模式，促使教育活动的有效开展。通过园本培训、园内教研、片区教研、外出学习等方式，不断拓宽视野，提升教学质量。 四、建立健全财务管理制度，加强财务及资产管理，合理使用有限的经费，努力改善办园条件。坚持做到年初有预算，年终有决算，收支有据，办事有计划，合理控制，有计划使用经费。所有设备及保教物品都有专人负责保管，并确保幼儿园各项物资和教育教学设施的正常使用。本学年为更加完善幼儿园配套设施，于2023年8月修建了美工坊。 五、狠抓安全及卫生保健工作，确保幼儿健康。定期与不定期对园内设施进行检查,查找园内安全隐患，包括显在的、隐蔽的，发现问题及时采取措施加以消除。同时在幼儿上下学期间设立家长护学岗，为维护校园安全稳定，发挥家长力量，让幼儿有一个安全舒适的环境。加强食品安全管理，每天安排专人对幼儿的餐点进行验收，清洗及分发，每天巡查幼儿进餐情况，发现问题及时整改。高度重视卫生保健工作，强化日常消毒，科学合理安排幼儿饮食，保障每一位孩子的身体健康。 六、认真开展学前教育资助工作。在本学期资助工作中，严格执行上级学前教育家庭经济困难儿童资助实施方案及相关精神的工作要求，设立了专门的资助办公室及档案柜全面负责组织、协调、落实，开展资助工作。做到机构健全、分工明确，责任到人。为使家庭经济困难资助工作落到实处，组织召开了教师会、家长会、并通过微信群、QQ群等形式向家长普及资助政策，对于九类儿童实行开学免收保教费生活费原则。除财政资助之外，我们还将部分事业收入作为校内资助资助给贫困家庭儿童。为确实做好教育保障到位、保障到人、保障有力，开展了大走访活动，深入了解贫困学生的家庭基本情况、学习生活情况、根据资助政策享受资助情况以及学生学习成长中存在的困难需求等，在全体老师的协作努力下，使得本学期学前资助工作圆满完成。 七、家园工作。我园积极构建家园沟通桥梁，通过家长会、家长开放日、亲子活动等形式，让家长深入了解幼儿在园情况，共同参与幼儿教育过程。巧用家园栏，创设交流平台。借用网络平台，进行空中传递，情感分享。成立家长委员会与膳食委员会，知晓本学年保教费的收费调整事宜和商讨学校的一些管理事务，为幼儿园的各类活动献计献策。充分利用家长接送孩子的时间，拉近距离，拉拉家长，在交谈中共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。上门家访，利用周末与放学时间，到不同孩子的家中进行面对面的家访，反馈孩子在园情况，同时了解孩子家庭等各方面情况。 | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
《重庆市学前教育机构办学许可证》渝（永）幼2021009号 | |||
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
本学年我园在年检督导评估中获永川区优秀；在永川区“奔跑吧.少年”主题健身活动暨第二届校园大赛中获一等奖；在永川区学前教育宣传月案例征集遴选活动中获三等奖；获永川区来苏幼儿园教研片区“优秀园所”称号。 | |||
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接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人： 冯家勇 报送日期：2024年02月28日
渝公网安备50011802010123号
