部门镇街
重庆市永川区神女湖小学校
大中小统一社会信用代码
12500383MB0N82932P
事业单位法人年度报告书
（ 2023 年度）
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单 位 名 称 |
重庆市永川区神女湖小学校 |
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法定代表人 |
黄丽 |
国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆市永川区神女湖小学校 | ||
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宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育，促进基础教育发展。开展小学义务教育教学活动；组织招生入学；管理学生学籍；开展课外校外活动；建设教师队伍；管理使用学校经费和资产；管理学校安全。 | |||
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住所 |
重庆市永川区文昌路18号 | |||
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法定代表人 |
黄丽 | |||
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开办资金 |
8000（万元） | |||
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经费来源 |
财政补助 | |||
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举办单位 |
重庆市永川区教育委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
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年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
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284.16 |
435.91 | |||
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网上名称 |
重庆市永川区神女湖小学校.公益 |
从业人数 |
139 | |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
因学校变更校长，法定代表人由赵昌良变更为黄丽 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、把准党建统领“方向盘” 这一年，我们推进大思政课“螺旋上升”，强化内部组织规则，推进现代化学校治理。学校党总支从政治、思想、组织、作风、纪律方面推进管理体系建设，形成了思政七抓。构建了“12345”民主治校策略，推动学校民主管理规范化、制度化、常态化，走上民主治校之路。扎实抓好学校思想政治工作，牢牢把握党对意识形态工作的领导，不断推动学校党的领导和教育教学融合共生，高质发展。 二、跑出质量提升“加速度” 这一年，为落实“双减”政策，我们开启了“幸福”课堂改革之路。邀请了沙坪坝教师进修学院院长龚雄飞到校讲学、并以学本课堂教学模式为基础，对语数学科全面实行“三段四步”幸福课堂教学模式，突出学生核心素养、提升教师专业成长、提高课堂教学质量。 这一年，为深入贯彻新课标新理念，充分发挥名优教师、优质课程等辐射引领作用，学校开展了首届“幸福杯”青优教师赛课；并先后组织教师参加永川区小学中青年教师优质课大赛决赛；“双师课堂”展风采。让老师们在思维碰撞中进步，在实践活动中成长。 这一年，学校提出了“幸福德育”理念，在实践过程中探索出“三线三育”德育体系，即着力打造学生生长线、家长成长线和教师发展线的幸福德育，致力于将学生培养成为“言美”“行雅”“乐思”“善学”的神小幸福少年。我们邀请宋时轮将军之女宋百一教授到校宣讲红色故事，传承红色血脉；开展经典诵读系列活动；举行了“幸福童年阅来越美”读书文化节；开启了“筑梦蓝天、放飞理想”航空科普研学活动；开展了体育文化节；举办了“青春路上快慢跑”性启蒙教育专题讲座；举办了神小首届“近视防控”知识竞赛等等。让孩子们在活动中生如夏花，大放光彩。 这一年，为落实“大阅读”，营造出浓郁读书氛围。学校从三层面继续开展“大阅读”活动，即行政会上“好书推荐”，教研组中“好书共读”，教师会上“幸福分享”，将大阅读走深走实，让教师成为学生阅读引路人，书香校园的点灯者。 三、淬炼教育发展“主力军” 这一年，为着力提升教师专业素养，2023年5月，学校带领语文、数学、音乐教师一行8人到渝北区锦华学校实地观摩学习，听了以“学本课堂”为基础的语文、数学、音乐课各一堂，真切感受到了学生学得快乐、教师教得轻松，学校考得满意、稳得住教学质量，更增添了未来高质量发展的信心。国庆节前，我校再次聘请了沙区进修校王霜主任到校讲学并作诊断性指导；国庆节后，我校再次分2期派出教师近30人到重庆跟岗学习， 8人到杭州学习，20余人到重庆各类小学学习，进一步推进课改做实做细。 这一年，在工作坊的引领下成功举办了第三届学术年会，同时通过线上巴蜀交流、青蓝结对、抱团赛课等活动，不断淬炼我们的主力军，在活动中追求，在课堂上绽放。 四、答好教育服务“民生卷” 这一年，学校积极抓好落实神女湖小学幼儿园装修建设工程，加强监督指导，确保民生工作见行见效。 这一年，学校加大家委会参与学校管理的力度。继续实行开放式管理，推进“家长督学”，构建家长多维度学习时间与空间，坚持家校和谐沟通，打造幸福家长成长线。 这一年，我们抓安全教育、隐患排查、传染病防控、校园周边治理、 “三特学生”；严格落实“三进校园”“九个一”和“日、周、月”巡查制度，保学校平安，师生安全。全年安全零事故就是最好的答卷。 | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
无 | |||
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接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人： 陈静 报送日期：2024年03月18日
渝公网安备50011802010123号
