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重庆市永川区教育委员会 关于区政协十六届六次会议第166-165号 提案答复的函
大中小重庆市永川区教育委员会
关于区政协十六届六次会议第166-165号
提案答复的函
王平委员：
您提出的《关于高质量发展我区老龄教育事业的提案》（第166-165号）收悉。非常感谢您对我区老年教育工作的关心与支持，经认真研究办理，现答复如下：
一、我区老年教育工作基础与成效
我区高度重视老年教育事业发展，将其纳入民生实事与终身教育体系统筹推进，相关工作成效显著，永川区教委、永川区社区教育学院获评2024-2025年重庆市社区教育老年教育工作成效突出单位。
1. 阵地建设全域覆盖：按照“十五分钟学习圈”目标，在全区206个社区建成教育学习中心，建成3个社区教育示范基地，创新开办“市民夜校”，年均吸引近千名老年人就近学习。
2. 课程供给精准适配：构建文化艺术、健康养生、智慧助老三大课程体系，年均开展健康养生专题讲座112场次、培训3.8万余人次，常态化开展智能手机实操培训，助力老年人跨越“数字鸿沟”。
3. 活动平台丰富多元：成功承办永川·合川·广安全民终身学习活动周，举办老年教育成果展、书画摄影作品展等活动，持续丰富老年人精神文化生活。
4. 师资队伍逐步壮大：组建以专职教师为骨干、兼职教师为补充的老年教育师资队伍，其中专职管理人员24人、专职教师69人、兼职教师303人，有效保障教学开展。
二、针对提案建议的落实举措
（一）以资源整合破解供需失衡，构建特色化老年教育阵地
1. 分类整合教育资源：以区老年大学、区社区教育学院为核心，推动镇街、村社教学点全覆盖，形成“区级—镇街—村社”三级老年教育网络；联动中小学、职业院校开展课程开发、师资培训，支持社会机构开展“公益+商业”技能培训，实现教育资源互补。
2. 实施因材施教精准教学：围绕老年人兴趣与需求，开发书法、合唱、康养、数字技能、非遗传承等特色课程；推行“项目化”培训模式，将课程与生活技能、兴趣爱好、就业增收紧密结合，提升教育实用性。
3. 建强多元化师资队伍：扩大专职教师规模，吸纳行业专家、技术骨干、退休专业人才加入兼职教师队伍，倡导“能者为师、同伴互学”，保障老年教育师资供给。
（二）以产教联动激活教育价值，打造产业化教育示范标杆
1. 因地制宜打造特色项目：结合各镇街产业特点与老年群体需求，打造“智学露台”“社区工坊”等特色品牌，培育传统老字号、农字号、科技新字号老年教育示范点。
2. 对接产业实现“教育+增收”：立足我区智能网联汽车、低空经济、特色农产品、非遗文化等优势，开发数字直播、智能设备使用、传统工艺数字化改造等课程，鼓励低龄健康老人参与非遗传承、文旅服务，实现学有所用、学有所获。
3. 强化示范引领以点带面：重点打造一批老年教育产教融合示范点，总结推广典型经验，推动老年教育从“普惠供给”向“优质高效”转变。
（三）以科学规划规避发展乱象，筑牢规范化发展保障体系
1. 强化政府统筹规划：将老年教育纳入全区教育事业发展总体规划，构建“幼小初高专本+老”协同发展格局，明确部门职责，加强宏观调控与规范管理，杜绝盲目发展。
2. 健全标准评价体系：制定老年教育机构建设、课程设置、教学质量等评价标准，将老年教育工作纳入民生实事考核，定期开展成效评估，确保资源精准投放、提质增效。
3. 加大经费政策支持：将老年教育经费纳入财政预算，设立专项资金支持场所建设、课程开发、师资培训、项目创新；通过政府购买服务、税收优惠、信贷支持等方式，引导社会力量参与老年教育办学。
4. 加快数字化转型：依托重庆开放大学永川学院直播演播室，开发优质线上课程，打造“线上+线下”融合教学模式，满足老年人灵活学习与“候鸟式”养老群体教育需求。
三、下一步工作重点
下一步，我区将成立老年开放大学，整合在永老年体协、老科协、老年大学等老年教育、老年康养机构和高校资源，持续对标提案建议，聚焦阵地扩容、课程提质、师资补强、产教融合、数字赋能五大方向，不断完善老年教育体系，扩大优质教育资源覆盖面，让更多老年人实现“老有所学、老有所为、老有所乐”，切实增强老年人的获得感、幸福感、安全感。
再次感谢您对我区老龄教育事业的关心与支持，欢迎继续提出宝贵意见和建议。
此复函已经具荣海主任审签。对以上答复您有什么意见，请填写在回执上寄给我们，以便进一步改进工作。
重庆市永川区教育委员会
2026年5月18日
渝公网安备50011802010123号
