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重庆市永川区教育委员会 关于区政协十六届六次会议第166-270号 提案答复的函
大中小重庆市永川区教育委员会
关于区政协十六届六次会议第166-270号
提案答复的函
邹有奇委员：
您提出的《关于推动永川职教中心转型升级的提案》（第166-270号）收悉。经（与永川高新区管委会协办单位共同）研究办理，现答复如下：
非常感谢您对永川职教中心转型升级工作的高度关注。区教委将主动担当、积极作为，全力支持学校发展，切实把各项相关工作落到实处。
一、工作开展情况
在深耕特色方面，我委联动高新区，开展西部职教基地专业建设及人才培养调研工作，着力推动专业设置与产业需求动态适配，为辖区职业院校专业布局优化提供决策参考。同时，引导各职业院校围绕永川“3322”现代产业集群及主导产业，优化专业布局、淘汰老旧专业，打造优势专业集群；深化产教融合，与龙头企业共建产业学院和实训基地，强化“双师型”师资队伍建设，持续夯实办学基础。
在向上贯通方面，我委积极响应国家中高职、中本贯通培养政策，全力推动永川职教中心拓展贯通培养路径。目前，该校已成功获批2025年“中职本科‘3+4’”和“3+2”两大贯通培养项目；近年来，学校本科上线人数大幅提升，位列重庆市前列。
在拓展功能方面，我委推动永川职教中心向多元化社会服务平台转型，逐步拓展各项服务功能。一是稳步推进综合高中建设。作为首批试点院校开设综合高中班，目前在校生已突破300人，积极探索“文化+职业”双轨培养模式，满足学生多样化发展需求。二是强化职业技能培训。依托学校优质教学资源，面向企业转岗人员、新生代农民工等群体，创新“课堂+田间”培训模式，累计培训村民超0.3万人次，覆盖10个乡镇；同时建立20个线上交流群，为村民提供技术咨询和答疑服务千余次，切实开展针对性强、实用性高的职业技能培训。三是拓展非学历教育和社会服务。依托学校加挂开放大学、社区教育学院的优势，面向社区居民开展公民素养、文化艺术、职业技能等领域的非学历教育；同时，积极建设面向中小学的职业启蒙教育基地和劳动教育实践基地，助力中小学生树立正确的职业观，充分发挥西部职教基地窗口学校的示范引领作用。
二、下一步工作打算
一是深化特色深耕。支持院校实行“一校一策”特色发展，重点打造智能制造+现代服务业综合示范校，做优做强智能制造、数字技术、现代服务三大专业群。引导永川职教中心紧扣本地智能网联新能源汽车、大数据及人工智能等主导产业，持续优化专业结构，深化产教融合与校企合作；联动长城汽车、雅迪电动车等龙头企业共建产业学院、实训基地，共享课程师资资源，推行订单培养、定向就业，构建产教一体、校企一体办学格局。
二是扩大贯通培养。进一步拓宽永川职教中心向上贯通渠道，推动职教中心与在永高校深化“3+2”“3+4”等中-高-本贯通培养，坚持精准对接、课程一体、分段衔接。支持职教中心对重庆电子科技职业大学和6所高职围绕智能制造、新能源汽车、现代农业、商贸物流等专业共建一体化课程体系，实行基础课分层、核心课衔接、实训课共享，推动师资互聘、标准互认、岗课赛证融通。打通中职学生上升通道的同时促使更多中职学生留永就学。
三是拓展服务功能。进一步拓展非学历教育和社会服务功能，依托开放大学、社区教育学院平台，丰富非学历教育内容，扩大社区教育覆盖面；加快推进中小学职业启蒙教育基地和劳动教育实践基地建设，常态化开展职业启蒙和劳动教育实践活动，提升学生劳动素养和职业认知；同时，拓展老年教育、社区服务等功能，构建全生命周期职业教育服务体系，提升学校服务城市发展和全民终身学习的能力。
此复函已经具荣海主任审签。对以上答复您有什么意见，请填写在回执上寄给我们，以便进一步改进工作。
重庆市永川区教育委员会
2026年5月12日
渝公网安备50011802010123号
