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重庆市永川区教育委员会 关于区政协十六届五次会议第165-031号 提案答复的函
大中小重庆市永川区教育委员会
关于区政协十六届五次会议第165-031号
提案答复的函
张莉莉委员：
您提出的《关于构建人工智能数字平台，完善青少年心理健康关怀的的建议》（第165-031号）收悉。经区教委研究办理，现答复如下：
区教委高度重视学生身心健康工作，内驱强动力，夯实心理健康教育根基，外联强合力，拓展心理健康教育资源，持续推动学生心理健康工作良性发展。
一、高位推动，纳入政府民生工程
区委区政府高度重视青少年身心健康，2025年，区政府将全区14万中小学生身心健康工作列入年度10项重点民生实事之一，区政府主要领导亲自督导高位推动，建立起月调度、季度报告推进机制。区教委德体卫艺科与资助卫保中心协同联动，统筹推进学生心理健康工作。
二、智慧赋能，优化健康监测平台
依托校园健康一体化平台，在实现学生健康监测和体检结果电子化反馈的基础上，开通心理测评模块，全面推进小学四年级及以上学生心理测评工作。以学校为单位每年一次，组织学生通过平台开展心理测试，心理测评结果显示有心理问题倾向的学生，学校重点关注，开展点对点、面对面的心理谈话和沟通，家校联动共商对策，落实关爱机制。建立学生心理健康档案。
三、严格管理，保障数据安全
严格执行学生健康数据保密制度，平台数据实行分级授权管理，仅限区教委和区卫生健康委具有查看权限，严控任何关于学生健康的信息外泄，确保学生个人信息安全。
四、医校协同，配强专业力量
联合区卫生健康委，为全区学校选配96名业务精湛的卫生副校长。卫生副校长定期赴学校开展心理健康讲座、心理访谈、专题教育活动，帮助、指导学校心理健康教师提升专业化水平。
五、家校社联动，构建共育机制
通过“共育堂”家长课堂平台，面向学生和家长推送心理健康知识、心理调节方法等专题微课，构建家校社协同育人机制。
六、强化培训，提升工作效能
2025年，我们将开学第一周确定为“学生心理健康关爱周”，开展收心、调控、励志的主题教育。开展“红岩少年强国有我”主题思政教育，培养学生积极向上的心理品质。建立“相约星期三”润心教师长效培训机制，目前已开展培训3期，累计培训中小学心理健康骨干教师180人次。开学以来，针对存在厌学、情绪波动、焦虑等倾向的学生，开展个性化心理疏导256人次，实现精准帮扶。
根据您的建议，我们正在与校园健康一体化平台公司协商，探索引入豆包、Deepseek等语音对话智能功能，优化平台心理健康AI小助手栏目，实现人机对话、心理倾诉、困惑支招等功能，智慧赋能学生健康成长。
此复函已经具荣海主任审签。对以上答复您有什么意见，请填写在回执上寄给我们，以便进一步改进工作。
重庆永川区教育委员会
2025年5月27日
渝公网安备50011802010123号
