重庆市永川区教育委员会关于区政协十六届一次会议第161-136号提案的复函

日期：2022-05-30

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张莉莉委员:

您提出的《关于加强中小学生劳动教育的提案》(第161-136号)收悉,非常感谢您对永川教育事业发展的关心支持。现将办理情况答复如下:

一、工作开展情况

(一)加强顶层谋划。坚持科学规划,统筹推进,明确全区中小学劳动教育推进路线图。全面梳理劳动教育现有成果,发掘各学校劳动教育特色发展有利条件,明确“科研引领、教研深入、资源共享、示范带动、多方保障”的区域劳动教育推进策略,逐步完善全区劳动教育制度、理论、实践和评价体系,构建全过程、全学段、全方面的劳动教育实施格局。

(二)丰富课程体系。整体优化学校课程设置,严格执行劳动教育每周不少于1课时的课程要求,全区113所中小学在地方课程或校本课程中安排。倡导“一校一案”,因地制宜创新开发整合实施,各学校明确劳动教育价值取向,坚持大课程理念和课程群研究,与各学科教育教学融合推进,以“劳动技能+劳动实践+劳模精神”相结合方式,开设有家政、种植、绿化养护、木艺、陶艺、纸艺、茶艺、苗木识别、电工、烹饪等课程。每学年设立学校劳动周、劳动月,开展特色劳动教育实践成果展演、劳动小能手评选等,注重学生劳动能力培养、正确劳动观树立。

(三)开展实践活动。坚持“落实、落细、落小、落真”实施原则,上好“四堂课”,即劳动教育必修课、学科劳动渗透课、校园文化劳动课、课外劳动实践课。加强中小幼衔接、家校社融合、跨学科整合的劳动教育实践活动,保障中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间,小学1至2年级不少于2小时,其他年级不少于3小时。挖掘校内日常学习、生活等场所的劳动教育价值,将楼道、教室、绿化带等作为劳动教育实践场所,合理分配到班级。充分利用劳技室、实验室、餐厅、种养殖基地、综合实践基地等条件,组织校园卫生保洁、绿化美化和食堂帮厨等活动,开展校内劳动教育。加强校园劳动文化建设,结合植树节、“五一”劳动节、农民丰收节等节日,广泛组织以劳动教育为主题的社团活动、班队会、劳模报告会、科技创新大赛、手工劳技展演活动等。

(四)拓展劳动基地。区教委先后累计投入两千余万元,完善了全区113所中小学劳技教育硬件设施设备建设,实现全区劳技活动室全覆盖。联合区发改委、区文旅委等多家部门,积极推进我区校外劳动实践教育基地建设。截至目前永川区有国家级社会实践基地1个,市级实践基地7个,区级实践基地14个,其中十里荷香中小学社会实践教育基地、重庆中小学智能制造社会实践教育基地等9个社会实践基地都开设有劳动教育课程,为全区中小学开展劳动教育搭建了很好的校外平台。萱花中学、子庄小学、三教小学等80余所学校积极作为,根据学校特色校本课程需求,筹措经费,利用空地、屋顶、花坛等在校内积极开发菜园、果园、中草药园等,凤凰湖小学、红旗小学等学校积极挖掘周边企业、高校资源挂牌校外劳动教育基地40余个。

(五)密切家校联系。各学校发挥家庭在劳动教育中的基础作用,通过家长夜校、家庭教育微课堂、告家长的一封信等将劳动教育纳入家校协同育人内容,转变家长对孩子参与劳动的观念,明确不同学段劳动教育要求,制定家庭日常劳动清单等,让家长成为孩子家务劳动的指导者和协助者。举行 “家务小达人”“烹饪小明星”评选,以及“一日家长体验”等,引导学生主动融入家庭、参与劳动、分担责任,真正体会劳动的艰辛与快乐,掌握劳动的技能、技巧,形成家校合力。

(六)完善激励机制。将劳动素养纳入学生综合素质评价体系,制定评价标准,建立激励机制,组织开展劳动技能、劳动成果展示和劳动竞赛等活动,全面客观记录课内外劳动过程和结果,加强实际劳动技能和价值体认情况的考核;全面记录学生劳动教育过程与成果,把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容,作为评优评先的重要参考。

(七)构建特色品牌。近年来,全区中小学围绕“3+N”永川劳动教育模式,因地因校制宜,积极参与劳动教育品牌打造,永川中学、红星幼儿园、兴龙湖小学等10所学校已成功申报为市级未成年人劳动教育联盟校。凤凰湖中学“五维一体”劳动教育课程体系研究等8个课题成功结项。2020年,兴龙湖小学水稻种植课程组的学生给袁隆平院士写信,收到袁隆平院士的回信和珍贵的礼物——超级水稻新品种。2021年,结合我区建设现代蚕桑“十亿级”产值科普基地的区域优势,区教委接洽西南大学前沿交叉学科研究院生物学研究中心,引进“小小蚕宫”耕读教育课程,不断夯实永川教育劳动品牌。

二、下一步工作重点

(一)强化安全保障。建立政府负责、社会协同、有关部门共同参与的安全管控机制和劳动教育风险分散机制,鼓励购买劳动教育相关保险,保障劳动教育正常开展。各学校加强对师生的劳动安全教育,强化劳动风险意识,建立健全安全教育与管理并重的劳动安全保障体系。科学评估劳动实践活动的安全风险,认真排查、清除学生劳动实践中的各种隐患特别是辐射、疾病传染等,在场所设施选择、材料选用、工具设备和防护用品使用、活动流程等方面制定安全、科学的操作规范,强化对劳动过程中每个岗位的管理,明确各方责任,防患于未然。

(二)量化考核评估。由区政府教育督导室牵头,科学调研,制定劳动教育清单式量化要求,确保结果可测量、可评估,进一步推动我区中小学劳动教育规范化、精细化发展。

(三)强化品牌建设。指导各中小学加强劳动教育实践创新及理论研究,积极培育总结推广我区中小学劳动教育优秀课程经验和教学成果,强化成果意识及品牌建设。

此复函已经区教委主任中意审签。对以上答复您有什么意见,请填写回执及时反馈我们,以便进一步改进工作。

重庆市永川区教育委员会

2022年5月6日

联系人:龙红利

联系电话:49861018

邮政编码:402160

(此件主动公开)

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