重庆市永川区教育委员会关于区政协十六届一次会议第161-133号提案的复函

日期：2022-05-24

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贺婷婷委员:

您提出的《关于在中小学开展职业启蒙的提案》(第161-133号)收悉。非常感谢您对教育事业的关心与支持。经研究办理,现将办理情况答复如下:

一、主要工作开展

(一)夯实课堂主阵地。2018年,市教委印发了《关于开展普通高中学生生涯规划教育的通知》,区教委指导学校将职业启蒙教育纳入工作计划。各学校因地制宜,采取家校社相结合的方式,采用课堂教学、专题讲座、社会实践、职业体验活动等方式开展教学,构建理论和实践相结合的职业启蒙教育课程体系。同时,注重将职业启蒙渗透到各学科,通过对本学科的知识内容、学科核心素养、对应专业职业,以及未来发展趋势等内容的教学,充分发挥学科协同育人功能。职业启蒙所需课时由在综合实践活动课程或地方课程、校本课程、社团活动、班会及主题教育活动中统筹安排。

(二)厘清学段清单。根据学生年龄特征和认知发展规律,分学段突出职业启蒙教育任务。

1.小学侧重生涯启蒙。指导学生探索和发现个人兴趣爱好、能力特长;了解常见的社会职业与分工;理解和适应规则。

2.指导学生实践和发展兴趣爱好、能力特长和个性特征;指导学生主动了解和体验与自己兴趣、特长相关的学科、专业和典型职业的内涵与要求;指导学生了解升学、就业的多样化途径,初步分析未来生涯规划的路径,尝试生涯决策。

3.指导学生科学测评,深入分析自己的兴趣、性格、能力、价值观和未来职业之间的关系,逐步清晰自身角色定位和未来发展方向;指导学生做好学业规划及高考选科选考规划,明确学习目标;指导做好高考志愿填报指导,科学合理确定专业志愿和升学途径。

(三)加强家校社联动。2018年11月27日,区政府办公室《关于切实做好普通高考综合改革基础条件保障工作的通知》(永川府办〔2018〕31号)强调,在全区中小学加强职业生涯指导教育。区教委、区发改委、区科协等部门联合建成中小学社会实践基地15个,先后选派了120余名教师参加学生生涯规划指导能力提升培训,持续开展“院士专家校园行”“劳模进校园”等活动300余场次,2022年,“百名博士校园行”活动已启动,着力倡导劳动精神、劳模精神、工匠精神,促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。永川中学、凤凰湖中学、南华宫小学等60余所学校广开渠道,聘请了机械、茶艺、农耕、剪纸、家政等方面的校外专业技术人员、民间劳动能手等担任学校的校外辅导员,萱花中学、兴龙湖小学、红旗小学等90余所学校,依托学生社团、家长资源等,利用延时服务、假期等,开展职业体验、生涯人物访谈、爸妈讲堂、社会实践调查等丰富多样的实践活动,让学生深入了解各行各业。

二、下一步打算

针对您的建议,在中小学职业启蒙教育方面,我们将充分吸纳您的建议,着力抓好以下三个方面工作。

(一)推进社会实践基地建设。支持区内长城汽车生产基地、大安通用机场、凤凰湖产业园智能装备企业等为代表的现代化企业、工厂等建立中小学生职业体验实践基地。与区内政府机关、医院、在永大中专院校建立学习开放交流合作关系,让学生走进工厂、医院、政府机关、大学科研院所、实训基地等,为中小学生职业启蒙教育搭建多样化体验平台。

(二)强化职业体验课程建设。区教委、高新区、农委、科协等部门将继续联动,搭建平台,鼓励在永大中专院校、科研院所、行业企业的专业人士定期进校开展专题讲座,结合中小学实际,开发职业体验校本课程,让学生了解科目、专业、职业选择与时代发展的需要。

(三)加强职业启蒙师资队伍建设。逐步建立以班主任、思政课教师、德育团队干部为主体,学科教师和校外兼职导师共同参与的专兼职相结合的学生职业启蒙教育指导教师队伍。在中小学校长、班主任和其他学科教师等各类培训中增加职业启蒙、生涯规划教育的培训内容。联动高新区、科协、团委等部门,整合在永企业、科研院所、社会团队等资源,组建我区中小学职业启蒙教育师资库。2022年起,区教委拟会同高新区管委会聘请市内学生生涯规划指导专家定期到校,开展专题讲座,不断提高学生职业认知水平。

此复函已经区教委主任中意审签。对以上答复您有什么意见,请填写回执及时反馈我们,以便进一步改进工作。

重庆市永川区教育委员会

2022年5月6日

联系人:龙红利

联系电话:49861018

邮政编码:402160

(此件主动公开)

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