部门镇街
重庆市永川区教育委员会关于区十八届人大一次会议第348号建议的复函
大中小牟丹代表:
您提出的《关于将小学生暑期公益托管纳入全区民生实事的建议》(第348号)收悉。经研究办理,现将办理情况答复如下:
首先感谢您对全区教育工作的关心和支持。收到提案后,我们进行了认真研究,认为您的建议对于建立我区小学生暑期托管体系具有很好的现实意义和指导意义。但在全区中小学进行暑期托管服务意向、要求进行实地调研摸底后,我们认为目前全面启动小学生暑期公益托管的时机还不成熟。主要原因有:
一、政策联动力度不够
2021年7月,教育部办公厅印发了《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》(教基厅函〔2021〕30号),提出了“学校主动、社会参与、教师志愿、学生自愿、公益普惠”的基本要求,引导支持有条件的地方和学校开展暑期托管服务,帮助解决暑假期间学生无处去、家长看护难的实际问题。目前,重庆市教委还没有出台开展暑期托管服务的系列文件,此项工作在全市范围内尚未统筹推进。由于没有上位文件依据,我区在中小学生中开展暑期托管服务的试点工作迟迟无法启动。
二、校园修缮保障不足
暑期不但是教师休整的过程,也是校园修缮的时机。为了尽可能不影响学校的教育教学和师生校园生活,学校的设施维护、基建维修等工程基本都安排在暑假进行。校园修缮不仅会对师生学习、生活产生较大影响,而且有一定的安全隐患。校园维修与校内托管有时间上的冲突,造成学校无法提供充裕的场地、齐备的设施,影响托管服务的质量。
三、学生家长疑虑重重
家长期盼孩子在暑假期间能够多接触日常学习以外的事物,期待开展文体活动、综合实践等能提升学生综合素质的活动,认为暑期托管还有很多环节需要磨合,不愿意让自己的孩子当“试验品”。对开展暑期托管服务的师资队伍,学校任课老师是家长的首选。大部分家长认为志愿者缺乏相应的教育经验,对社会力量参与暑期托管的认可度不高。
下一步,结合您所提的建议,区教委将进一步加强调研,提前布局,及早谋划,为我区小学生暑期托管的全方位开展做好充足的准备。重点做好以下工作:
一是建立部门协作机制。区教委牵头制定暑期托管服务方案,推动成立区教委、团区委、区发改委、区财政局等组成的暑期托管工作专班,联合开展小学生暑期托管服务试点工作,不断完善安全管理、志愿者招募和经费保障机制。
二是开发多元活动课程。联合团区委,发挥青少年活动中心的优势,开发“技能提升”“科创智造”“文化扩展”等主题课程,在党史教育、传统文化、非遗技艺、劳动教育、阅读指导、文体活动等方面精心定制托管拓展性活动化课程,构建丰富多彩的课程体系。
三是配齐配强师资队伍。遵循自愿原则,组建暑期托管服务师资库,引导和鼓励在职优秀教师志愿参与暑期托管服务。
加强与团区委的合作,积极探索优秀大学生志愿者引入机制,
扩大服务队伍,提升服务品质。
此复函已经区教委主任中意审签。对以上答复您有什么意见,请填写回执及时反馈我们,以便进一步改进工作。
重庆市永川区教育委员会
2022年5月20日
联 系 人:万能
联系电话:49876536
邮政编码:402160
(此件主动公开)
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