索引号: | 11500383009336715E/2024-00011 | 发文字号: | |||
发布机构: | 永川区财政局 | 成文日期: | 2024-02-18 | 发布日期: | 2024-02-18 |
标题: | 重庆市永川区财政局关于重庆市永川区红河小学新建综合楼设备采购项目的投诉处理决定 | ||||
主题分类: | 财政 | 有效性: |
索引号: | 11500383009336715E/2024-00011 | ||||
发文字号: | |||||
发布机构: | 永川区财政局 | ||||
成文日期: | 2024-02-18 | ||||
发布日期: | 2024-02-18 | ||||
标题: | 重庆市永川区财政局关于重庆市永川区红河小学新建综合楼设备采购项目的投诉处理决定 | ||||
主题分类: | 财政 | ||||
有效性: |
关于重庆市永川区红河小学新建综合楼设备采购项目的投诉处理决定
根据《政府采购信息发布管理办法》(财政部令第101号)的相关规定,现本机关对重庆市永川区红河小学新建综合楼设备采购作出的投诉处理决定公告如下:
一、项目编号:YCQ23A00132 采购时间:2023年12月21日
二、项目名称:重庆市永川区红河小学新建综合楼设备采购
三、相关当事人
投诉人:重庆德缘蕴鑫科技有限公司
法定代表人:刘丽
地址:重庆市九龙坡区石小路186号2幢28-1
被投诉人1:重庆市永川区红河小学校
经办人:冯世彬
通讯地址:重庆市永川区松花路8号
被投诉人2:重庆市永川区益川实业有限公司
经办人:李锐
通讯地址:重庆市永川区昌州大道东段179号
四、基本情况
投诉人因对被投诉人就本项目作出的质疑答复不满,向本机关提起投诉。投诉事项为:1、第二篇 谈判项目技术(质量)需求/二、技术规格及质量要求
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交互式数字临摹台 |
1. ★一体化设计,无需外接任何辅助主机系统,基于iOS或者Android系统,支持远程升级。高清临摹:支持学生用宣纸、毛笔传统的方式进行高清临摹,能临摹长宽均不大于1cm的电子字帖。 2.★临摹台支持网络供电功能,只需要在临摹台的网络接口插入一根网线,即可实现临摹台的供电和网络接入的功能。 注:为保证产品符合使用要求,带★参数应具备国家认可的第三方检测机构出具的检测报告(符合GB25000.51-2016《系统与软件工程 系统与软件质量要求和评价(SQuaRE)第51部分:就绪可用软件产品(RUSP)的质量要求和测试细则》的质检标准)。提供复印件并加盖投标人公章,原件备查。 |
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学生互动拍摄系统 |
1. ★学生端临摹台的软件支持互动拍摄硬件,互动拍摄硬件与现有学生端临摹台的硬件对接,硬件固定到学生书法桌上;互动拍摄硬件具有笔架功能,支持同时挂三只毛笔; 注:为保证产品符合使用要求,带★参数应具备国家认可的第三方检测机构出具的检测报告(符合GB25000.51-2016《系统与软件工程 系统与软件质量要求和评价(SQuaRE)第51部分:就绪可用软件产品(RUSP)的质量要求和测试细则》的质检标准)。提供复印件并加盖投标人公章,原件备查。 |
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智能笔洗系统 |
1. ★教师端通过书法教学系统软件控制笔洗,具备一键启用、禁用笔洗系统和教师端一键洗笔功能,当启用笔洗系统时,学生可以通过临摹台控制自己座位上的笔洗,当开启一键洗笔功能时,洗笔系统会自动出水; 注:为保证产品符合使用要求,带★参数应具备国家认可的第三方检测机构出具的检测报告(符合GB25000.51-2016《系统与软件工程 系统与软件质量要求和评价(SQuaRE)第51部分:就绪可用软件产品(RUSP)的质量要求和测试细则》的质检标准)。提供复印件并加盖投标人公章,原件备查。 |
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书法教学直播系统 |
1.系统支持连接书画教学展示台的三台摄像机同时拍摄直播、录像,其中两台摄像机进行同时拍摄录课,另一台摄像机录制授课特写画面; 注:为保证产品符合使用要求,带★参数应具备国家认可的第三方检测机构出具的检测报告(符合GB25000.51-2016《系统与软件工程 系统与软件质量要求和评价(SQuaRE)第51部分:就绪可用软件产品(RUSP)的质量要求和测试细则》的质检标准)。提供复印件并加盖投标人公章,原件备查。 |
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书法分组教学软件 |
1.该软件由智慧书法教学系统界面进入; ★2.点击分组教学,进入分组教学软件界面,点击布局进入班级布局界面,支持新增班级名称、修改班级名称、删除班级功能、新增学生(包括姓名、生日、性别、账号、密码)、修改学生信息、删除学生信息。具备成批录入学生的功能; 3.布局的行、列的数量可以自行设置,具备按行顺序排位、按列顺序排位、按行随机排位、按列随机排位的功能; 4.新增分组功能要求分组数量、每组人数不受限制,选择改组组员,具有一键全选、一键选取全列、一键选取全行,支持按住鼠标左键任意拖选学生进入分组。点击组名,要求指派任务、重编组员、修改分组组名、解散本组的功能; ★5.点击任意一个组名进入指派任务界面,要求能指派该组听课、自学、字帖、碑帖、集创、兴趣体验的功能; ★6.点击任意一个组名进入指派任务界面,选择字帖指派界面,能指派软笔、硬笔字帖,字帖选择范围不少于3种笔类、5种字体、20个作者、30个作品的字帖,支持字帖搜索功能,支持一键重置功能。搜索界面要求界面右边出现搜索字的所有字帖,并标明作者和字帖名称; 7.点击任意一个组名进入指派任务界面,选择碑帖指派界面,要求能推送不低于80套古代名家的碑帖,其中要求王羲之的字帖不低于20套,颜真卿的碑帖不低于12套,欧阳询的碑帖不低于8套,赵孟頫的字帖不低于25套,苏轼的字帖不低于20套,支持碑帖搜索功能; 8.点击任意一个组名进入指派任务界面,选择集创指派界面,要求能指派折扇、团扇、条幅、横幅、斗方、对联、中堂不同类型的作品,作品总数不低于150个; ★9.点击任意一个组名进入指派任务界面,选择兴趣体验指派界面,要求支持指派“我会识书体”兴趣体验、“我会拼字体”兴趣体验、“碑帖寻美文”、“拓碑”、“辩音识字”兴趣体验教学; ★10.兴趣体验识书体模块:支持欧体、颜体、柳体、赵体四大书体的字体识别,从屏幕上方随机降落单字字帖,要求学生在临摹台点击降落的字帖,系统自动判断“正确”或者“错误”,并自动进入正确和错误的篮子中,正确书体的字帖降落至屏幕底端前未被点击,将判断为“丢失”,要求能查看正确、错误、丢失的个数,以及错误和丢失的详细情况,告知错误的原因。错误或丢失次数达到五次,体验自动结束。体验过程中支持查看本人得分和班级最高分,体验结束后支持查看排名榜,支持学生点击“重新开始”进入体验。字帖下落的速度越来越快; ★11.兴趣体验拼字体模块:要求欧体、颜体、柳体、赵体每个体不低于100个字供学生进行拼字体验。学生在临摹台上通过触控拖字的方式进行拼字体验,系统将打散的笔画推送到学生临摹台,学生拖动零部件到米字格中,所有部件摆放到米字格内适当位置后点击“完成拼字”,系统自动进行重叠对照和原帖对照,系统自动对比原帖并给出评分,并支持在教师端和学生临摹台实时查看得分榜; ★12.兴趣体验碑帖寻美文模块:支持教师端选择颜体楷书、欧体楷书、柳体楷书、赵体楷书碑帖、隶书碑帖、行书碑帖、篆书碑帖、草书碑帖推送到学生端的临摹台,教师每次支持选择1张或者2张碑帖。学生端临摹台要求能选择折扇、团扇、横幅、条幅、斗方、中堂六类不同模板,每种模板包含不低于五种背景图案。学生手动触控碑帖单字时单字右下角展现本单字的简化字,拖动碑帖上的任意单字放置在模板中组成一幅作品。支持放大缩小单字进行排版。排版完成后支持上传作品,上传作品后,老师在教师端软件内,能实时查看上传的作品,并查看作品对应的学生姓名; ★13.兴趣体验拓碑模块:支持学生端临摹台观看拓碑过程视频和拓碑过程体验。第一步,清洁碑面,触动碑面,会出现清洁刷;第二步,涂胶,触动碑面出现涂胶滚动工具;第三步,上纸,动画展示上纸过程;第四步,椎拓,触控碑面用鬃刷体验;第五步,上墨,通过手指滑动给碑面全部抹上墨;第六步,取下拓片,展示在临摹台之间,完成体验; ★14.兴趣体验辩音识字模块:系统推送该模块到学生临摹台后,学生可在临摹台上各自体验“辩音识字”,要求教师可选择任意“开始关卡”对学生进行推送。系统要求不低于50关,识字包括识别繁体字帖和简体字帖,临摹台自动播放字帖声音,学生根据语音识别字帖。识别方式为敲打从地洞举牌跳出来的小动物,举牌上为需要识别的字帖,击打正确得到金币,击打错误会被减分。击打道具不少于5种,小动物的形象类型不少于5种,要求体验过程中有闪电等特效。要求教师端实时查看前三名的金币数量排名,以及体验时长。要求教师可随时终止体验。 注:为保证产品符合使用要求,带★参数应具备国家认可的第三方检测机构出具的检测报告(符合GB25000.51-2016《系统与软件工程 系统与软件质量要求和评价(SQuaRE)第51部分:就绪可用软件产品(RUSP)的质量要求和测试细则》的质检标准)。提供复印件并加盖投标人公章,原件备查。 |
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场景式网络课堂教学系统 |
一、教师授课端软件: 1.软件必须是从智慧书法教学系统界面直接点击进入; ★2.支持教师创建自己的直播课程,直播课程中可包含多个章节与课时,每个课时均可独立直播,也可单独设置直播时间。每个直播课程均可进行分类,支持课程定价以及点播时收费,课程可以设置课程名称,可上传图片封面。图片封面支持放大、缩小、剪切,还可实时预览效果,可设置简介,还可增加详细图文介绍。图文介绍包含以下功能:文字加粗,文字倾斜,文字下划线,文字删除线,段落靠左,段落居中,段落靠后,段落居中自动调整,支持设置段落编号或设置段落图形,支持设置左右缩进,支持设置文字颜色,文字背景色,支持插入链接,支持插入图形,也可插入网络视频,支持清除格式。创建课程时,支持加入多个章节,每个章节均可独立定义名称。创建章节后,每个章节均可增加多个独立课时。均可自定义本课时名称。课时分为直播、点播两种,点播课时可上传视频文件供点播使用,上传视频文件后可自动计算并展现本课时时长。直播课时可定义直播开始的日期以及时间,支持一键查看当前时间。编辑课时时,支持通过图标区分点播和直播课程。支持课时跨章节直接拖拽调整结构; 3.教师申请功能,支持通过输入教师姓名、手机号、短信验证、密码设置、个人介绍、头像等信息,提交注册,可查询审核状态,查询时需要手机验证码审核教师身份。支持待审核课程查询,支持通过课程名称查询,支持通过注册时间查询,支持通过审核状态查询。可一键取消课程审核申请。可一键查看审核状态; ★4.可分类查看拥有的所有课程列表,可通过名称或名称简写对课程进行模糊查询。可修改课程。修改内容包括,课程分类,课程名称,课程价格,课程封面,简介与详情,可重新编辑章节,还可重新编辑所有课时,编辑后自动进入审核状态。可删除课程。可查看最近的直播情况。支持查看针对某个课程的订单数量以及预估收益,具备一年期间的购买趋势分析图,可查看用户评价,并对不同星级评价分类统计百分比,可按各种星级评价查看该星级下的所有观看者的评价。学校可自定义收费课程,支持课程账户管理,支持银行卡管理,自动计算可提现金额,支持提现到指定银行卡,可查询累计收入,可以直方图方式展示最近一年内的购买趋势。可按照课程名称以及订单时间查询订购记录,对所有提现可按照提现时间列出明细,也可以根据提现时间进行查询,支持用户打赏,可查询一段时间内的打赏明细; 5.教师现场直播授课时,可切换不同的三维场景,三维场景支持不低于4个不同位置的场景大屏设置,不同的大屏可同时播放不同的内容。可将视频设置到三维场景的场景大屏,并在所有学生端同时进行播放。直播授课时,教师能同时调入6个或以上视频、3个或以上的摄像机以及3个或以上的ppt在同一个界面上进行播放,并且上述的每个画面都可分别进行大小调整,学生端能同时观看上述的所有画面。教师可针对正在授课的任意一个视频设置任意的播放位置,并立即生效。可将教师的实时授课画面设置到三维场景的场景大屏并同时播放,并同步传输至学生端;教师在直播授课时支持随时插入PPT并进行及时播放;在直播授课时能设置字幕动画,并立即生效、学生进行观看; 6.课程同时支持直播与点播。支持下载所有课程的视频,支持视频本地编辑后再次上传更新。支持在线预览。现场直播授课的同时,系统可自动录制直播课堂的所有视频或者授课过程,并形成课程供学生进行回放观看。 7.三维场景支持远景、近景、特写,直播授课过程中教师可以任意切换三种方式,切换后学生端立即生效、进行观看。三维场景支持摇臂、进、退的动画模式,直播授课过程中教师可以任意切换三种动画模式,切换后学生端立即生效、进行观看。支持传输控制、减少噪点和减少阴影的设置。支持视频的亮度、对比度、伽马值、色调的设置。支持设置帧率、颜色空间和输出大小。教师授课直播时可切换为画中画方式。直播授课时可设置让图像翻转;支持单独对音频进行音量大小、播放位置的设置。支持字幕编辑功能,并可选择字体、大小、颜色。支持文字和图片的滚动设置,支持设置滚动方向和速度。文字样式可设置加粗、下划线、删除线、倾斜。 ★8.在课时详情中一键进入直播。支持一键初始化直播配置。支持修改密码,修改密码时,支持通过手机号进行二次验证。支持设备测试功能,可测试多个摄像头和多个麦克风等设备,展现测试结果,支持重新检测。支持预览所有带摄像头的客户端的实时视频,支持与其中某个观众进行视频连线交流,交流期间,其他用户均可观看交互过程。以画中画形式展示双方视频,可切换放大本方或客户端视频。直播期间,可通过微信扫码将视频推送到微信群或微信好友。支持限制转发功能。支持老师禁言或请出的功能。教师现场直播授课时,直播场景内容自动加载上次退出时的配置,可以直播教师端直播系统摄像头拍摄内容,可以直播临摹台学生书写过程,可以共享教师屏幕,支持多显示器一键切换,可以添加全局背景音乐,支持设置背景音乐音量、进度、是否循环播放,更换背景音乐,要求直播讲师端、PC端、移动端这三端互通。 (二)接收客户端软件: 1.客户端软件必须是从智慧书法教学系统界面直接进入; ★2.支持查看当前以及即将开播的直播课程,可查看当前的热门课程,还可查看全部可用课程。可查询当前以及随后一周内的正在直播的课程,以及待直播的课程。直播课程课程开始前,系统自动为订阅用户发送提醒收看的短信。可查询最新课程和热门课程。可查看课程列表以及课程的详细信息,可查看教师介绍以及课程介绍。教师介绍包括教师的个人详情,还包括教师的所有已开放的在线课程,包括直播与点播课程。课程详情中包含,课程的介绍,以及课程的章节与所有具体课时,每个课时均可显示课程时长,观看完毕后系统可自动记录并调取本课程最后一次所学的课时,支持从此课时后继续学习。可查看本课程的热门程度以及订购费用; ★3. 支持通过课时列表点击后直接进入直播或点播观看界面,在此界面中可以查看课程详细信息,包括课程名称,教师,以及所有章节中的课时。查看课程详情时,支持一键进入点播或直播。播放中可随时调整视频质量,包括标清、高清、超清。支持1080P视频播放。观看直播时,可查看直播开始时间、参与人数、教师信息,可切换视频质量,包括标清、高清以及超清,可全屏,可预览本地摄像头,支持举手发言功能。支持视频互动,互动时,可允许主播通过视频方式与本地进行交流。可查看当前在线人数以及用户明细,可以与当前所有在线用户以及教师进行文字聊天,可以发送表情图形。可支持表情与文本混合发送,可支持200字的文本内容; 4.支持查看学习历史记录,并可进行复习。可查看个人的所有订单,以及费用明细,可通过课程名称以及订单时间查询订单详情。支持修改个人信息,包括昵称、手机号码以及头像,头像支持放大、缩小、剪切,还可实时预览效果。 ★5.客户端学习点播课程可以从上次学习位置开始播放:将课程加入学习后,进入某个点播课程时,自动从上次退出时的播放位置开始播放,比如某个课时上次看了5分钟,那么这次播放时会自动从5分钟开始播放。 6.可查看所有教师以及教师的详细介绍,还可以查看教师的课程列表并播放相应课程。可按照课程分类,课程名称,教师姓名对课程进行搜索。 (三)移动客户端软件: ★1.支持通过安卓以及IOS的微信小程序参与直播或点播。支持轮播图,轮播图中可进入课程详情,课时详情。可显示最近的系统消息,可查看最近一年或更长时间的系统消息。可查看当天进行的直播。可查看近期的热门课程。可按照课程的分类查询以及查看课程详情。可查看课程的封面,介绍,观众星级评价,评价人数,热门程度,可一键将课程或课时分享到微信群或微信好友,可查看课程的章节,以及每个章节下的详细课时。学生可对课程进行星级评价,查看当前的综合评分。查看各种评价的百分比。按照日期查看评价详情。支持通过课程名称,教师姓名对课程进行模糊搜索。保留最近的搜索历史记录,可用于快速搜索,支持对最近所有用户的搜索内容进行统计并将最热门的搜索内容提炼为热词,供用户进行快捷搜索。提供对教师的详细介绍,可查看教师的姓名,个人简介,以及此教师的课程列表,在课程列表中,可直接进入直播或点播。可自动记录学习历史并进入复习功能,可显示对课程的学习进度,可统计当日学习时长,以及连续学习天数和累计学习天数。可收藏课时,并在个人中心查看所收藏课时。可将课时加入学习列表。可购买付费课时,并在个人中心查看已购课时,以及订单详情。可修改个人资料包括昵称、手机号,支持通过手机验证码验证用户个人身份; ★2.要求通过微信扫码进入直播间,并与讲师、PC端用户三方进行文字、表情符号交流。支持进入课时讨论组与PC端用户以及教师同时交流。可在线咨询系统客服。移动端学习点播课程可以从上次学习位置开始播放。 注:为保证产品符合使用要求,带★参数应具备国家认可的第三方检测机构出具的检测报告(符合GB25000.51-2016《系统与软件工程 系统与软件质量要求和评价(SQuaRE)第51部分:就绪可用软件产品(RUSP)的质量要求和测试细则》的质检标准)。提供复印件并加盖投标人公章,原件备查。 |
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书法教学查询系统 |
1. 碑帖资源查询可实现通过年代、作者、字帖名字进行智能化检索,并可任意放大缩小拖动字帖。 注:为保证产品符合使用要求,带★参数应具备国家认可的第三方检测机构出具的检测报告(符合GB25000.51-2016《系统与软件工程 系统与软件质量要求和评价(SQuaRE)第51部分:就绪可用软件产品(RUSP)的质量要求和测试细则》的质检标准)。提供复印件并加盖投标人公章,原件备查。 |
10 |
书法教学视频资源平台 |
1. 具备对平台资源进行控制、查询、播放及备课调整功能。 注:为保证产品符合使用要求,带★参数应具备国家认可的第三方检测机构出具的检测报告(符合GB25000.51-2016《系统与软件工程 系统与软件质量要求和评价(SQuaRE)第51部分:就绪可用软件产品(RUSP)的质量要求和测试细则》的质检标准)。提供复印件并加盖投标人公章,原件备查。 |
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书法字帖排版系统 |
1. ★支持1-500个字内,任意字体数量排版功能,随意设置字格大小,调节字格的宽、高,支持鼠标滚轮选择模板。 注:为保证产品符合使用要求,带★参数应具备国家认可的第三方检测机构出具的检测报告(符合GB25000.51-2016《系统与软件工程 系统与软件质量要求和评价(SQuaRE)第51部分:就绪可用软件产品(RUSP)的质量要求和测试细则》的质检标准)。提供复印件并加盖投标人公章,原件备查。 |
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书法集创系统 |
1.支持折扇、团扇、条幅、横幅、斗方、对联、中堂等模式集字创作功能,从1言到500言随意编辑排版功能,支持字体大小缩放功能; 注:为保证产品符合使用要求,带★参数应具备国家认可的第三方检测机构出具的检测报告(符合GB25000.51-2016《系统与软件工程 系统与软件质量要求和评价(SQuaRE)第51部分:就绪可用软件产品(RUSP)的质量要求和测试细则》的质检标准)。提供复印件并加盖投标人公章,原件备查。 |
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书法课程讲义系统 |
1.系统全部课程不少于700课时; 注:为保证产品符合使用要求,带★参数应具备国家认可的第三方检测机构出具的检测报告(符合GB25000.51-2016《系统与软件工程 系统与软件质量要求和评价(SQuaRE)第51部分:就绪可用软件产品(RUSP)的质量要求和测试细则》的质检标准)。提供复印件并加盖投标人公章,原件备查。 |
14 |
碑帖深度学习软件 |
1. 该软件从智慧书法教学系统界面进入,支持打开碑帖深度学习软件,要求在碑帖深度学习软件界面上出现《九成宫碑》、《多宝塔碑》、《玄秘塔碑》、《颜勤礼碑》、《三门记》、《曹全碑》、《兰亭序》。 注:1.为保证产品符合使用要求,带★参数应具备国家认可的第三方检测机构出具的检测报告(符合GB25000.51-2016《系统与软件工程 系统与软件质量要求和评价(SQuaRE)第51部分:就绪可用软件产品(RUSP)的质量要求和测试细则》的质检标准)。提供复印件并加盖投标人公章,原件备查。 2.投标人须提供满足以上10项相关软件功能截图,截图需带有所投品牌标识。 |
15 |
三笔字板书示范书写软件 |
1. 软件支持选用白板、黑板、宣纸和画布四种模式作为背景底纹; 注:为保证产品符合使用要求,带★参数应具备国家认可的第三方检测机构出具的检测报告(符合GB25000.51-2016《系统与软件工程 系统与软件质量要求和评价(SQuaRE)第51部分:就绪可用软件产品(RUSP)的质量要求和测试细则》的质检标准)。提供复印件并加盖投标人公章,原件备查。 |
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软笔书法Ai智能评价软件 |
1. 通过学生互动终端收取所有学生的书法练习作业。老师在教师端一次性收齐所有学生的作业。支持查看作业历史记录,并查看某次作业中所有学生的电子版练习作业,也可单独查看某位学生的作业。 注:投标人须提供满足以上12项相关软件功能截图,截图需带有所投品牌标识。 |
17 |
作品虚拟展馆展示系统软件 |
展示参观 |
投诉人认为:招标文件具有严重的指向性、唯一性,特定供应商的中标根本毫无悬念。本机关依法调查并作出处理决定。
五、处理依据及结果
针对投诉事项:结合投诉人提交的质疑函以及本次提交的投诉书中事实依据的描述,投诉人提起本次投诉是认为采购文件中第二篇谈判项目技术(质量)需求第二条技术规格及质量要求中的相关产品对应的技术参数的设置具有唯一性、指向性(即指向北京华文众合科技有限公司的产品),属于以不合理条件对供应商实行差别待遇或歧视待遇。投诉涉及的技术参数相关产品为:交互式数字临摹台、学生互动拍摄系统、智能笔洗系统、书法教学直播系统、书法分组教学软件、场景式网络课堂教学系统、书法教学查询系统、书法教学视频资源平台、书法字帖排版系统、书法集创系统、书法课程讲义系统、碑帖深度学习软件、三笔字板书示范书写软件、软笔书法Ai智能评价软件和作品虚拟展馆展示系统软件共十五项产品。
我局认为,评判潜在供应商(即投诉人)对本次政府采购文件中设置的部分技术参数是否指向特定产品,是否属于以不合理条件对供应商实行差别待遇或歧视待遇,应当严格依照法律规定和本次政府采购的具体实际进行评判。
《中华人民共和国政府采购法》第二十二条明确规定,采购人不得以不合理的条件对供应商实行差别待遇或者歧视待遇。《中华人民共和国政府采购法实施条例》第二十条将采购需求中的技术、服务等要求存在指向特定供应商、特定产品的情形属于以不合理的条件对供应商实行差别待遇或者歧视待遇的情形之一。因此,在政府采购中,采购文件设置的技术、服务等要求不能指向特定供应商或者特定产品,否则,采购文件的相应设置排除了包括潜在供应商在内的所有供应商公平参与政府采购的权利。
前述法律法规规定的“特定产品”是指采购产品技术指向某一种产品、某一个产品、单一品牌特有的技术指标。
本次政府采购中,满足投诉人在投诉中提出的十五个产品对应技术参数要求的产品并非只有北京华文众合科技有限公司生产或者享有知识产权的产品。本次政府采购中参与竞标的供应商共有三家,分别是永川区旗红商贸中心、重庆市兼备商贸有限公司和重庆嘉峰科技有限公司,该三家供应商分别提供了三家品牌的产品,以及相应采购文件中投诉人投诉涉及的十五项产品的技术参数,三家品牌分别为:“华文众合”、“库课”和“冠世”,前述三个品牌的知识产权权利人分别为三家不同的公司。另外,在本次政府采购中,上述三家竞标供应商投标文件中的技术资料响应情况评审为合格,即本次政府采购的评审认定认为三个不同品牌的相应产品均对采购文件进行了实质响应,均满足采购文件中的技术参数要求。
因此,我局认为,投诉人投诉涉及的十五项产品并非仅指向北京华文众合科技有限公司的产品,采购文件中对该十五项产品设置的技术参数并不具有特定的指向性,投诉人的投诉不成立。
根据《中华人民共和国政府采购法》第二十二条、第五十二条、《政府采购质疑和投诉办法》(财政部令第94号)第十条、第十七条、《中华人民共和国政府采购法实施条例》第二十条的规定,驳回投诉。
六、其他补充事宜
重庆市永川区财政局
2024年2月18日
(此件主动公开)